Logopeda

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1

IM. BOLESŁAWA KRZYWOUSTEGO

W KOŻUCHOWIE

POZNAJMY SIĘ

NASZE PROJEKTY, AKCJE i CERTYFIKATY

Projekt językowy „HAVE A LOOK AT MY LONDON LOOK”

Logopeda szkolny, p. Joanna Kaźmierska, zajmuje się pracą z dziećmi mającymi zaburzenia wymowy. Zadaniem logopedy szkolnego jest zapobieganie zaburzeniom mowy (profilaktyka), rozpoznawanie (diagnoza) oraz usuwanie wad wymowy w trakcie terapii logopedycznej. W ostatnich latach systematycznie wzrasta liczba dzieci z wadami wymowy. Na podstawie diagnozy logopedycznej przeprowadzonej we wrześniu, do najczęściej spotykanych zaburzeń mowy zalicza się:

seplenienie międzyzębowe - w czasie wymawiania głosek takich, jak np. s, z, c, dz język wsuwany jest między zęby;
seplenienie proste - to najczęściej zamiana głosek sz, ż, cz, dż na s, z, c, dz np. zamiast szkoła - skoła;
rotacyzm - brak głoski r lub nieprawidłowa jej wymowa;
bezdźwięczność - głoski dźwięczne ulegają ubezdźwięcznieniu np. woda - fota;
mowa cicha, niewyraźna lub gwarowa np. kiedy - kedy.
Korekcja wad wymowy polega na:
usprawnianiu narządów artykulacyjnych (języka, warg);
ćwiczeniach oddechowych;
kształtowaniu słuchu fonematycznego (wysłuchiwanie i różnicowanie dźwięków mowy);
wywoływaniu, korygowaniu i utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek w izolacji, sylabie, wyrazie, zdaniu i dłuższych wypowiedziach.

     Jeśli uczeń prawidłowo wymawia wcześniej zaburzone głoski nie tylko w mowie kontrolowanej w czasie ćwiczeń ale także spontanicznie w każdej sytuacji, wówczas następuje zakończenie terapii. Wadom wymowy towarzyszą często wady zgryzu (konieczna wizyta u ortodonty), trudności w nauce, problemy związane z zachowaniem i koncentracją uwagi, a także zaburzenia emocjonalne i psychiczne.
     W czasie terapii logopeda skupia się przede wszystkim na korygowaniu zaburzonej mowy, ale pamięta również o ćwiczeniach usprawniających percepcję wzrokową, słuchową, orientację przestrzenną. Wprowadza też elementy ćwiczeń ułatwiających naukę czytania i pisania, doskonali rozwój ruchowy i emocjonalny.
     W zajęciach uczestniczą rodzice (szczególnie w początkowym etapie) po to, aby mogli prawidłowo utrwalać mowę dziecka w trakcie ćwiczeń domowych. Dzięki systematycznej pracy uczeń szybko i skutecznie nauczy się poprawnie mówić i pisać.

GODZINY PRACY LOGOPEDY Joanna Kaźmierska

Poniedziałek	Wtorek	Środa	Czwartek	Piątek
9.00 - 9.30 kl.0	12.30 - 13.00 kl.Ib	12.30 - 13.00 kl.Ic	11.00 - 11.30 kl.0	12.30 - 13.00 kl.IIIa
12.30 - 13.00 kl.Ia	13.00 - 13.30 kl.IIIb	13.00 - 13.30 kl.IIId	13.00 - 13.30 kl.IIa	13.00 - 13.30 kl.IIIe
13.00 - 13.30 kl.IIIc		13.30 - 14.00 kl.IV-VII